Etkinlik 10: Bilgisayarlar Konuşuyor!


Kazanım: Öğrenciler, farklı internet kullanım davranışlarına dair farklı kullanım durumlarını canlandırır.

Süre: 2 Ders

Ön Hazırlık:

  • Öğrenci sayınıza göre, grup sayısını arttırabilir ve oluşturduğunuz yeni gruplara sizler de ayrı yönergeler hazırlayarak verebilirsiniz.

Uygulama:

  • Öğrencilere aşağıdaki soruları sorarak etkinliğe giriş yapın.
    • Bilgisayarınıza nasıl davranıyorsunuz? Okulda, evde ya da internet kafede kullandığınız bilgisayarları düşünün…
    • Bilgisayarınızı nasıl koruyorsunuz? (Güvenlik, virüs programları, oturum parolası, hijyen koşulları vb.)
    • Peki, bilgisayarınız konuşsaydı, sizin hakkınızda bize neler söylerdi? Paylaşmak isteyen var mı?
      • Şikayet eder miydi? Hangi konularda şikayet ederdi?
      • Yapmanızı isteyeceği şeyler olur muydu? Neler isterdi?
      • Sizce bilgisayarınız hangi konularda bir kullanıcı olarak sizden çok memnun olduğunu söylerdi? Örneğin, sizi hangi konularda överdi?
  • Daha sonra öğrencileri üç gruba ayırın ve etkinlik basamakları ile ilgili genel olarak onları bilgilendirin.
  • Her gruba, aşağıdaki senaryolardan birini verin ve senaryoları canlandırarak diğer arkadaşlarına olayı anlatmalarını/sunmalarını isteyin.
  • Öğrencilerden, bu bilgileri okuyarak önce hep birlikte düşünmelerini ve üzerinde konuşmalarını isteyin.
    • Gruplara çalışmaları için 10-15 dakika zaman verin.
    • Öğrenciler, senaryoları geliştirebilir ve yeni bilgiler ekleyebilirler.
    • İstedikleri materyalleri kullanabilirler.

 

Not: Grup içerisinde rol dağılımı ve kurgunun geliştirilmesi konusunda yönlendirici olmayın. Tüm kararların ve hazırlıkların grup içerisinde tamamlanmasını isteyin.

 

  • Gruplar hazırlıklarını tamamladıktan sonra, sıra ile çalışmalarını sunmalarını isteyin.
  • Her grup sunumu sonrasında, diğer öğrencilerin de yorumlarını alın. Gruplara, olumlu geri bildirim vererek, sunumları için teşekkür edin.

 

  1. Grup:

Merhaba! Sizler, büyük bir okuldaki bir bilgisayar laboratuvarında bulunan bilgisayarlarsınız. Hepiniz, yan yana bulunan masalara yerleştirildiniz. Büyük ekranlarınız, klavyeleriniz ve fareleriniz var. Hepiniz çok hızlı çalışıyorsunuz. Öğrenciler, buraya gelmeyi ve sizleri kullanarak internete girmeyi çok seviyor. Her gün, farklı sınıflardan öğrenciler laboratuvara geliyor ve sizleri kullanıyor.

 

Geçen ders, öğretmenlerinden izin alan bir grup arkadaş, buraya geldi. Öğrenciler dijital yurttaşlık kurallarını bilmiyorlardı ve oldukça dikkatsizlerdi. Sizler bunu hemen anladınız ve dikkatli bir şekilde onları gözlemlemeye başladınız.

 

Bir ders boyunca internette sosyal medya sitelerine ve oyun sitelerine girdiler. Yeni sitelere üye oldular. E-postalarını kontrol ettiler ve arkadaşlarına bazı e-postalar gönderdiler. Tüm bunları yaparken, hiçbir dijital yurttaşlık kuralına uymadılar. Sizler, deneyimli bilgisayarlar olarak ekranlarınızda olup biten her şeyi dikkatlice izlemeye başladınız. Zaman zaman virüs programları aracılığı ile onları uyarmaya çalıştınız ama bir türlü dikkatlerini çekemediniz.

 

Biraz önce teneffüs zili çaldı ve hepsi laboratuvardan koşarak ayrıldı. Bazıları, e-posta hesaplarını bile kapatmadan çıktı. Öğrenciler çıktıktan sonra, bilgisayarlar kendi aralarında konuşmaya başladı.

 

Aşağıdaki sorular ile yukarıda anlatılan durumu arkadaşlarınıza canlandırarak anlatır mısınız? Bilgisayarları, bilgisayarları kullanan öğrencileri canlandırabilirsiniz. Yeni karakterler ekleyebilir, hikayenin içeriğini ve senaryosunu geliştirebilirsiniz.

 

  • Neler gözlemlediniz? Öğrenciler hakkında ne düşünüyorsunuz?
  • Ne gibi hatalar yaptılar? Neler gördünüz?
  • Hangi sitelere üye oldular? Üye olurken, nasıl şifre oluşturdular?
  • Sosyal medya sitelerinde bir şeyler paylaştılar mı? Neler paylaştılar?
  • Yorum yaptılar mı ya da birilerinin yorumlarına yanıt verdiler mi? Yorum yaparken nelere dikkat ettiler?
  • Sizi korudular mı? Bilgisayarlara zarar verecek programlar indirdiler mi?
  • Sizce onları bekleyen tehlikeler neler?
  • Bir daha geldiklerinde, ekranınızda onlara bir uyarı notu göstermek isteseydiniz oraya ne yazmak isterdiniz?

 

  1. Grup:

Merhaba! Sizler, büyük bir okuldaki bir bilgisayar laboratuvarında bulunan bilgisayarlarsınız. Hepiniz, yan yana bulunan masalara yerleştirildiniz. Büyük ekranlarınız, klavyeleriniz ve fareleriniz var. Hepiniz çok hızlı çalışıyorsunuz. Öğrenciler, buraya gelmeyi ve sizleri kullanarak internete girmeyi çok seviyor. Her gün, farklı sınıflardan öğrenciler laboratuvara geliyor ve sizleri kullanıyor.

 

Bu sabah, laboratuvarın boş olması gereken bir derste, bir grup arkadaş buraya geldi. Onlar içeri girer girmez, öğretmenlerinden izin almadan geldiklerini anladınız. Öğrenciler, kısık sesle konuşuyor ve çok dikkatli hareket ediyorlardı. Sizler de dikkatli bir şekilde onları gözlemlemeye başladınız.

 

Bir ders boyunca internette bir sosyal medya sitesinde zaman geçirdiler. Amaçlarının, bir sınıf arkadaşlarının hesabını ele geçirmek olduğunu fark ettiniz ve ekranlarınızda olup biten her şeyi dikkatlice izlemeye başladınız.

 

Öğrenciler, mail adresini bildikleri arkadaşlarının şifresini bulmaya çalıştılar. Her şeyi denediler… Arkadaşlarının ismini, doğum tarihini, okul numarasını, telefon numarasını, kimlik numarasını hatta en sevdiği takımın adını bile denediler. Onun hakkında bildikleri tüm bilgileri sırası ile deneseler de başarılı olamadılar. Daha fazla bilgi toplayarak, yarın son derste laboratuvara geri gelmek üzere plan yaptılar.

 

Zil çaldı ve hepsi laboratuvardan koşarak ayrıldı. Öğrenciler çıktıktan sonra, bilgisayarlar kendi aralarında konuşmaya başladı.

 

Aşağıdaki sorular ile yukarıda anlatılan durumu arkadaşlarınıza canlandırarak anlatır mısınız? Bilgisayarları, bilgisayarları kullanan öğrencileri canlandırabilirsiniz. Yeni karakterler ekleyebilir, hikayenin içeriğini ve senaryosunu geliştirebilirsiniz.

 

  • Neler gözlemlediniz? Öğrenciler hakkında ne düşünüyorsunuz?
  • Ne gibi hatalar yaptılar? Neler gördünüz?
  • Hangi dijital yurttaşlık kurallarını ihlal ettiler?
  • Sizce neden arkadaşlarının şifresini kıramadılar?
  • Sizce onları bekleyen tehlikeler neler?
  • Bir daha geldiklerinde, ekranınızda onlara bir uyarı notu göstermek isteseydiniz oraya ne yazmak isterdiniz?

 

  1. Grup:

Merhaba! Sizler, büyük bir okuldaki bir bilgisayar laboratuvarında bulunan bilgisayarlarsınız. Hepiniz, yan yana bulunan masalara yerleştirildiniz. Büyük ekranlarınız, klavyeleriniz ve fareleriniz var. Hepiniz çok hızlı çalışıyorsunuz. Öğrenciler, buraya gelmeyi ve sizleri kullanarak internete girmeyi çok seviyor. Her gün, farklı sınıflardan öğrenciler laboratuvara geliyor ve sizleri kullanıyor.

 

Bir önceki ders, gelen öğrencilerin büyük bir kısmı bir sosyal medya sitesinde zaman geçirdiler. Sayfalarında profil fotoğraflarını değiştirenler, şifresini yenileyenler, sayfalarındaki paylaşımlara yorum yapanlar, yapılan yorumlara cevap yazanlar, yeni arkadaş istekleri kabul edenler oldu.

 

Bazılarının birden fazla hesaba sahip olduğunu, bazılarının ise arkadaşları ile ortak şifre kullandığını fark ettiniz. Bir kaçının ise, şifrelerini yazarken doğum tarihlerini kullandıklarını ve arkadaşları ile paylaştıklarını gördünüz. Öğrencilerin, güvenli parola kurallarını bilmediklerini hemen anladınız.

 

Daha sonra öğrenciler e-posta hesaplarını bile kapatmadan sınıftan çıktılar ve bilgisayarlar kendi aralarında konuşmaya başladı.

 

  • Neler gözlemlediniz? Öğrenciler hakkında ne düşünüyorsunuz?
  • Ne gibi hatalar yaptılar? Neler gördünüz?
  • Sosyal medya sitelerinde bir şeyler paylaştılar mı? Neler paylaştılar?
  • Sizce profillerini tehlikeye atacak neler yaptılar?
  • Yorum yaptılar mı ya da birilerinin yorumlarına yanıt verdiler mi? Yorum yaparken nelere dikkat ettiler?
  • Sizi korudular mı? Bilgisayarlara zarar verecek programlar indirdiler mi?
  • Sizce onları bekleyen tehlikeler neler?